DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA EN FUNCIÓN DEL ENFOQUE DE ADMINISTRACIÓN (Record no. 1185)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03960nam a22001697a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260407b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de idioma | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASFIICACIÓN | |
| Número de clasificación | 19 AE TGM-2662 - CD 2082 |
| 100 ## - AUTOR | |
| Nombre de persona | STÉPHANIE ALEJANDRA VARGAS PALMA |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título | DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DEL RECURSO HUMANO EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA EN FUNCIÓN DEL ENFOQUE DE ADMINISTRACIÓN |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | CHIQUIMULA, GUATEMALA |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | ABRIL 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión (PAG) | 123 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. (Resumen) | La presente monografía se realizó con el objetivo principal de establecer una<br/>propuesta metodológica que permita realizar la detección de necesidades de<br/>capacitación de una forma práctica e integral en las pequeñas y medianas empresas<br/>en Guatemala.<br/>El estudio se llevó a cabo desde un enfoque descriptivo y consistió en el análisis e<br/>interpretación de los criterios que diversos autores tienen respecto a la detección de<br/>necesidades de formación y su importancia para que el proceso de capacitación del<br/>personal cumpla con su finalidad. Para ello también se exponen ejemplos de su<br/>aplicación en el ámbito latinoamericano así como en el contexto de nuestro país. La<br/>información obtenida brindará una alternativa para que las pequeñas y medianas<br/>empresas puedan hacer una detección de necesidades reales y con ello encauzar el<br/>proceso de capacitación para que cumpla con sus objetivos.<br/>Derivado del análisis e interpretación que se realizó se pudo determinar que las<br/>pequeñas empresas cuentan con una estructura organizacional plana; en ellas se<br/>realizan las seis funciones básicas de una empresa, sin embargo tienen escasa<br/>especialización y generalmente no invierten en capacitación, puesto que lo<br/>consideran un gasto mas que una inversión.<br/>En cuanto a las medianas empresas su estructura organizacional está formalmente<br/>establecida, puesto que la misma cuenta con un máximo de diez funciones que se<br/>organizan en tres, cuatro o hasta cinco niveles jerárquicos; la división del trabajo y<br/>especialización están más definidas por lo cual el administrador delega más<br/>responsabilidades. Asimismo estas empresas tienden a invertir más en capacitación<br/>aunque se debe resaltar que la misma es aún con temas generalizados y no<br/>enfocados a las necesidades específicas del personal Asimismo aunque la capacitación ha evolucionado con el paso del tiempo, los<br/>métodos para detectar las necesidades no han ido al mismo ritmo de cambio, puesto<br/>que la mayoría no abarcan los puntos clave del desempeño de los colaboradores.<br/>Derivado de ello se realizó una propuesta metodológica que permita a las pequeñas<br/>y medianas empresas realizar esta etapa del proceso de capacitación de una forma<br/>integral, tomando como base el análisis e interpretación del criterio de diversos<br/>autores.<br/>Tomando en consideración las conclusiones antes descritas se recomienda que las<br/>pequeñas empresas establezcan de manera formal su estructura organizacional para<br/>que algunas funciones puedan delegarse, con ello habrá más especialización y se<br/>evitará el recargo de trabajo en el dirigente. Asimismo, que realicen inversión en<br/>capacitación de acuerdo a lo que requieran. En las medianas empresas, es<br/>importante mantener su estructura y especialización de manera formal y mejorarlas<br/>conforme los cambios que la organización requiera. De igual manera que la<br/>inversión en capacitación sea orientada a las necesidades específicas de los<br/>colaboradores. Y finalmente se recomienda a las pequeñas y medianas empresas<br/>utilizar el sistema de detección propuesto en esta monografía, el cual va orientado<br/>con una perspectiva integral y adaptada para utilizarse en ellas. |
| 650 ## - TEMAS | |
| Temas | CAPACITACIÓN DEL RECURSO HUMANO |
| 690 ## - CARRERA | |
| Carrera | Administración de Empresas |
| 856 ## - Recurso Digital (PDF) | |
| Recurso digital (PDF) | http://biblioteca.cunori.edu.gt/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0cef2438c9325d1c92220b9e42a59d06 |
| Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|
| Centro Universitario de Oriente - CUNORI | Centro Universitario de Oriente - CUNORI | TRABAJO DE GRADUACIÓN MONOGRAFÍA |