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    <subfield code="a">Mar&#xED;a Lizeth Ram&#xED;rez Pascual</subfield>
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    <subfield code="a">Diagn&#xF3;stico e informe final y servicios realizados en Asorech en el marco del proyecto ASA II en los municipios de Chiquimula: San Jacinto, Quezaltepeque, Olopa, Esquipulas, Ipala y Concepci&#xF3;n Las Min</subfield>
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    <subfield code="a">Chiquimula</subfield>
    <subfield code="b">Universidad De San Carlos De Guatemala Centro Universitario De Oriente </subfield>
    <subfield code="c">Junio de 2025</subfield>
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    <subfield code="a">Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- es de importancia para los futuros profesionales 
debido que permite tener un acercamiento con la vida laboral; permite al estudiantado 
aplicar los conocimientos adquiridos por los catedr&#xE1;ticos adem&#xE1;s de desarrollar 
habilidades &#xE9;ticas, trabajo en equipo y sociales, mientras se realiza una retroalimentaci&#xF3;n 
de conocimientos al ser supervisado por profesionales del campo de estudio al que se 
desea graduar.  
Para el presente caso de EPS, se estar&#xE1; realizando el ejercicio en la unidad de practica 
de la Asociaci&#xF3;n Regional Campesina Ch&#xB4;orti&#xB4; -ASORECH- con ubicaci&#xF3;n de la sede en 
el municipio de Quezaltepeque, del departamento de Chiquimula, En la instituci&#xF3;n se esta 
trabajando en el proyecto de Agua y Suelo para la Agricultura en su segunda fase -ASA 
II-. El cual tiene como objetivo de diversificaci&#xF3;n la producci&#xF3;n de cultivos al mejorar la 
conservaci&#xF3;n del suelo y ejecutando las practicas ASA; dicho proyecto tiene incidencia 
en seis municipios siendo estos San Jacinto, Esquipulas, Olopa, Quezaltepeque, Ipala y 
Concepci&#xF3;n las Minas. 
En la primera secci&#xF3;n, se describen los objetivos del EPS; mientras que, en la tercera 
secci&#xF3;n, siendo el diagnostico, se describe brevemente los antecedentes de ASORECH 
y el inicio del proyecto ASA, para proseguir a brindar informaci&#xF3;n de los municipios donde 
se estar&#xE1; trabajando y realizando los servicios de EPS, adem&#xE1;s en base a la informaci&#xF3;n 
recabada y la informaci&#xF3;n obtenida por parte del personal t&#xE9;cnico de la instituci&#xF3;n, se 
elabor&#xF3; un FODA y una jerarquizaci&#xF3;n de problemas encontrados en las comunidades.  
Para la tercera secci&#xF3;n, se brinda la informaci&#xF3;n de las actividades a realizar durante un 
periodo de seis meses finalizando en febrero del 2025. Entre las actividades se pueden 
mencionar la elaboraci&#xF3;n de planes de finca a los productores agr&#xED;colas inscritos en el 
proyecto, el fortalecimiento de Escuela de Campo de Agricultores -ECA&#xB4;S- en los seis 
municipios, el realizar capacitaciones a los agricultores sobre temas de conservaci&#xF3;n de 
suelos y la aplicaci&#xF3;n de pr&#xE1;cticas ASA y realizar una georreferenciaci&#xF3;n de parcelas 
agr&#xED;colas y la elaboraci&#xF3;n de mapas para su identificaci&#xF3;n. </subfield>
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    <subfield code="a">Agricultura </subfield>
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    <subfield code="a">Ingenierio Agr&#xF3;nomo en Sistemas de Producci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="y">EPS</subfield>
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