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    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol</subfield>
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    <subfield code="a">Roxana Abigail Gregorio D&#xED;az</subfield>
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    <subfield code="a">Diagn&#xF3;stico del clima organizacional en las carreras de Ingenier&#xED;a civil, Ingenier&#xED;a industrial e Ingenier&#xED;a en ciencias y sistemas del Centro Universitario de Oriente</subfield>
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    <subfield code="a">Chiquimula</subfield>
    <subfield code="b">Universidad De San Carlos De Guatemala Centro Universitario De Oriente</subfield>
    <subfield code="c">Octubre de 2021</subfield>
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    <subfield code="a">249</subfield>
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    <subfield code="a">El presente informe contiene los resultados obtenidos de la investigaci&#xF3;n realizada 
sobre el clima organizacional en las carreras de Ingenier&#xED;a Civil, Ingenier&#xED;a Industrial e 
Ingenier&#xED;a en Ciencias y Sistemas del Centro Universitario de Oriente (CUNORI), de 
la Universidad de San Carlos de Guatemala; la cual tuvo como objetivo principal 
diagnosticar el clima organizacional en las carreras anteriormente identificadas, 
tomando en consideraci&#xF3;n la percepci&#xF3;n de la totalidad del personal que labora en 
ellas (docentes, administrativos y operativos). 
Para abordar este prop&#xF3;sito, se plantearon tres objetivos espec&#xED;ficos, los cu&#xE1;les 
consistieron en diagnosticar la percepci&#xF3;n, ideas y opiniones que tiene el personal de 
las carreras mencionadas, respecto al clima organizacional que impera en su &#xE1;rea; 
comparar la percepci&#xF3;n que el personal de las carreras evaluadas tiene en relaci&#xF3;n al 
clima organizacional seg&#xFA;n sus caracter&#xED;sticas personales y laborales; y proponer un 
plan de acci&#xF3;n para la mejora del clima en estas carreras. 
Este estudio se realiz&#xF3; en un contexto en el que el personal de las carreras se 
encuentra bajo una modalidad de trabajo diferente a la habitual, el teletrabajo, esto 
derivado de las disposiciones presidenciales y del Consejo Superior Universitario, 
como consecuencia de la pandemia por COVID-19 que afecta al mundo en la 
actualidad; partiendo de ello se consider&#xF3; significativo conocer la opini&#xF3;n del personal 
respecto a su ambiente de trabajo bajo estas circunstancias.  
El estudio realizado se tipifica como cuantitativo en funci&#xF3;n de la t&#xE9;cnica de 
investigaci&#xF3;n utilizada, descriptivo en cuanto a su alcance, y transversal respecto a la 
temporalidad con que se capturaron los datos analizados. La recolecci&#xF3;n se hizo 
mediante una encuesta en l&#xED;nea, utilizando un cuestionario presentado a los 
encuestados a trav&#xE9;s de la aplicaci&#xF3;n de Google Forms, considerando los siguientes 
aspectos: datos personales y laborales, percepci&#xF3;n sobre la identificaci&#xF3;n y 
pertenencia, satisfacci&#xF3;n y motivaci&#xF3;n hacia la universidad, el desarrollo personal y 
profesional, las relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y la comunicaci&#xF3;n, el  liderazgo, las condiciones f&#xED;sicas y ambientales para el teletrabajo, y la &#xFA;ltima y m&#xE1;s 
importante ya que es la modalidad que se da en la actualidad el teletrabajo como tal. 
Luego de la recolecci&#xF3;n y procesamiento de datos, y de acuerdo con los resultados 
obtenidos en este estudio, se pudo concluir que, el personal de las carreras, perciben 
el clima organizacional generalmente en un nivel sano, puesto que el nivel de 
satisfacci&#xF3;n seg&#xFA;n su percepci&#xF3;n, se ubic&#xF3; en un 81.0%, manifestando consenso en 
su percepci&#xF3;n e indicando que su satisfacci&#xF3;n es alta respecto a su entorno laboral.  
Respecto a las diferentes dimensiones del clima que se evaluaron, se encontr&#xF3; que la 
dimensi&#xF3;n con mayor satisfacci&#xF3;n es identificaci&#xF3;n y pertenencia con un 95%, seguida 
de satisfacci&#xF3;n y motivaci&#xF3;n con un 85.90%, las dem&#xE1;s dimensiones oscilan entre un 
82.10% y un 74.10% de satisfacci&#xF3;n, siguiendo el subsecuente orden: condiciones 
f&#xED;sicas y ambientales para el teletrabajo, desarrollo personal y profesional, 
comunicaci&#xF3;n, trabajo en equipo, liderazgo, relaciones interpersonales y teletrabajo. 
Cabe desatacar, que el teletrabajo es la dimensi&#xF3;n con el porcentaje de satisfacci&#xF3;n 
m&#xE1;s bajo que, aunque de manera general se considera como aceptable, al identificar 
la percepci&#xF3;n sobre sus diferentes aspectos, es en donde se encuentran m&#xE1;s 
situaciones a mejorar. Por otro lado, al analizar la percepci&#xF3;n del personal seg&#xFA;n sus 
caracter&#xED;sticas personales se encontr&#xF3; que al comparar el clima en general se 
encuentra entre sano y aceptable mientras que al compararlos con cada una de las 
dimensiones los trabajadores llegan a expresar niveles de satisfacci&#xF3;n preventivos y 
d&#xE9;biles como lo son el teletrabajo, las condiciones f&#xED;sicas para el teletrabajo, 
comunicaci&#xF3;n y relaciones interpersonales las que se encuentran dentro de estos 
niveles al comparar con la mayor&#xED;a de las caracter&#xED;sticas personales y laborales de los 
trabajadores. 
Con base en este diagn&#xF3;stico se pudo proponer un conjunto de acciones relativas a la 
mejora del clima, enfoc&#xE1;ndose en aquellos aspectos en los que menor satisfacci&#xF3;n se 
evidenci&#xF3; entre los encuestados, dichas acciones se presentan bajo un modelo de 
gesti&#xF3;n del clima que direccionan los esfuerzos de mejora de manera consistente y 
consecuente. Partiendo de esta informaci&#xF3;n, se recomend&#xF3; principalmente al Coordinador de las carreras, que considere la implementaci&#xF3;n de un monitoreo 
constante del clima en las carreras que tiene a su cargo, en el que pueda obtener la 
percepci&#xF3;n de todo su personal, de modo que pueda identificar con claridad los 
aspectos fuertes y d&#xE9;biles desde la perspectiva de los mismos, as&#xED; como el que 
considere la propuesta de mejora que se le presenta en este informe, la cual contiene 
sugerencias para la mejorar de realizar el teletrabajo, las relaciones interpersonales y 
el propio liderazgo, como aspectos principales.</subfield>
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    <subfield code="a">Diagn&#xF3;stico de clima organizacional</subfield>
    <subfield code="a">Contexto de teletrabajo por COVID-19</subfield>
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    <subfield code="a">T&#xE9;cnico en Administraci&#xF3;n de Empresas</subfield>
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    <subfield code="a">Deysi Paola Huertas Chinchilla</subfield>
    <subfield code="a">Rosa Liseth Javier Melchor</subfield>
    <subfield code="a">Madelyn Gabriela Juli&#xE1;n Ram&#xED;rez</subfield>
    <subfield code="a">Chaynna Michell Trujillo Arreola</subfield>
    <subfield code="a">Carlos Roberto D&#xED;az Castillo</subfield>
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    <subfield code="u">http://biblioteca.cunori.edu.gt/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c0bdb02462e9def032fee5be1abdcb7c</subfield>
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