04036nam a22001697a 4500 260407b |||||||| |||| 00| 0 eng d Español 19 LPAE TG-3609-Coronado MARVIN JOEL CORONADO MONROY DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN EL ÁREA URBANA DEL MUNICIPIO DE SAN JOSÉ LA ARADA, CHIQUIMULA CHIQUIMULA, GUATEMALA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE NOVIEMBRE DE 2020 188 La historia ocupa un lugar prominente en la vida de los pueblos, porque proporciona información a sus habitantes sobre su identidad y una mejor comprensión de su realidad presente. El rol del historiador es sumamente vital, puesto que asume una responsabilidad grande de cómo realiza su investigación. Por eso es necesario que tenga una conciencia ajena de prejuicios e intereses personales, sociales y políticos, que le permita interpretar los hechos tal y como son, con base en las fuentes fidedignas consultadas. San José La Arada ocupa un lugar honorífico en la historia nacional tanto en forma local como internacional. A nivel nacional porque está enmarcado en las dos épocas del país: Colonial e independiente. En la primera, es descrito como una aldea y en la segunda, como un municipio; internacional por la famosa batalla de La Arada. Muchos acontecimientos como éstos son incluidos en la monografía general del historiador Ricardo de Jesús Moscoso Chigua. Sin embargo, con relación al tema de educación no existen datos históricos que sustenten la realidad educativa del pueblo. Por tal razón, la presente monografía tiene como objetivo brindar información sobre cómo fueron los orígenes de la educación josefina en el casco urbano. La investigación consta de tres capítulos y contiene datos valiosos como por ejemplo hallazgos de acontecimientos generales del pueblo que enriquece la información ya existente, fechas de acuerdos de fundación de los diferentes centros educativos, desconocidos en su mayoría por la comunidad educativa y docentes de antaño que a la presente fecha han sido olvidados por las nuevas generaciones. El registro histórico se basó en fuentes primarias y secundarias para dar mayor confiabilidad en la interpretación de los hechos. Las diferentes entidades dentro y fuera del municipio contribuyeron con el aval respectivo para poder accesar a esa documentación histórica. Además, se entrevistaron a personas con una mente lúcida que vivieron en épocas del pasado con el fin de corroborar datos escritos, lagunas históricas y elaboración de biografías. Este es un trabajo con varios años de investigación y como se citaba al inicio con una responsabilidad de dar a conocer el registro histórico como debe ser. Cabe mencionar que algunas historias orales que cuentan los habitantes del municipio, con relación a la educación, no concuerdan con la evidencia encontrada, por lo que el autor las tomó solamente como información adicional. La monografía contiene también, diversas fotografías históricas de escuelas y personajes que influyeron en la educación josefina. De manera que el desarrollo de esta monografía, propone brindar los hechos tal y como son para una mejor comprensión de la realidad educativa en el área urbana del municipio de San José La Arada, en un marco histórico, real y objetivo. Finalmente, el tipo de monografía utilizada en esta investigación fue documental histórica, pues se recopiló todos los registros históricos de cada institución educativa e instituciones relacionadas al tema y el instrumento utilizado para recabar la información fue la entrevista personalizada como apoyo para escribir las biografías de cada educador y sustentar los hallazgos encontrados en los archivos históricos. DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa http://biblioteca.cunori.edu.gt/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=11039d2f5f8593175e087516cb20e9fb BIBLCUNORI BIBLCUNORI TG 1176 1176