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    <subfield code="a">Tesis de maestr&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">VICTORIA MAR&#xCD;A CALL&#xC9;N VALD&#xC9;S</subfield>
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    <subfield code="a">&#x201C;DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACAD&#xC9;MICAS EN LA INGENIER&#xCD;A EN ADMINISTRACI&#xD3;N DE TIERRAS EN EL CUNORI. UNA EXPERIENCIA DESDE LA DOCENCIA</subfield>
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    <subfield code="a">CIUDAD DE M&#xC9;XICO</subfield>
    <subfield code="b">UNIVERSIDAD NACIONAL AUT&#xD3;NOMA DE M&#xC9;XICO</subfield>
    <subfield code="c">MAYO DEL 2017</subfield>
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    <subfield code="a">La Agrimensura es la disciplina que se ocupa de la ubicaci&#xF3;n, identificaci&#xF3;n,
medici&#xF3;n, delimitaci&#xF3;n, representaci&#xF3;n y valuaci&#xF3;n del espacio f&#xED;sico y sus
caracter&#xED;sticas, de la individualizaci&#xF3;n f&#xED;sica, jur&#xED;dica y econ&#xF3;mica de los inmuebles o
parcelas &#x2013;est&#xE9;n amparados por t&#xED;tulo o posesi&#xF3;n-, y de la representaci&#xF3;n de dichas
parcelas en los registros catastrales gr&#xE1;ficos y alfanum&#xE9;ricos. Por lo tanto, interviene en el
ordenamiento del territorio a partir de su c&#xE9;lula esencial, la parcela, la que constituye una
fuente efectiva de informaci&#xF3;n sobre distintos aspectos, como la propiedad y otros
derechos inmobiliarios, proporcionando informaci&#xF3;n sobre l&#xED;mites, &#xE1;reas, mejoras, usos
de la tierra, impuestos y valuaci&#xF3;n, entre otros.
Esta definici&#xF3;n, de car&#xE1;cter general muestra dos elementos principales: por un lado, el
car&#xE1;cter multidisciplinario de la profesi&#xF3;n de agrimensor y la apertura expl&#xED;cita hacia el
ordenamiento territorial, por otro lado, la vinculaci&#xF3;n que puede tener la agrimensura con
el catastro. Hist&#xF3;ricamente, la funci&#xF3;n principal de la agrimensura ha consistido en el
establecimiento y mantenimiento del catastro. A tal punto que en algunos pa&#xED;ses como
Francia, la profesi&#xF3;n de agrimensores naci&#xF3; realmente con la puesta en marcha del
catastro en el siglo XIX. Esta relaci&#xF3;n debe ser tomada en cuenta para abordar la
problem&#xE1;tica actual de Guatemala.
Siendo las actividades catastrales uno de los puntos clave de la agrimensura, podemos
deducir algunas caracter&#xED;sticas de dicha profesi&#xF3;n en la actualidad. Es importante
mencionar que hoy en d&#xED;a el tema del catastro ha girado hacia el concepto de
administraci&#xF3;n de tierras. El t&#xE9;rmino administraci&#xF3;n de tierras es relativamente nuevo.
Surgi&#xF3; como una respuesta de las Naciones Unidas al problema que afrontaba en la
definici&#xF3;n de los elementos que constituyen un catastro en los diferentes pa&#xED;ses del
mundo Hasta ahora ha sido utilizado por parte de los organismos internacionales como el
t&#xE9;rmino m&#xE1;s apropiado para los proyectos relacionados con la tierra.
La Administraci&#xF3;n de Tierras se concibe como &#x201C;los procesos y sistemas que permiten
determinar, registrar y difundir la informaci&#xF3;n acerca de la propiedad, valor y uso de la
tierra para proveer seguridad en la tenencia de la misma y generar un ambiente apropiado para el mercado y el manejo de tierras al momento de implementar una pol&#xED;tica agraria.
Dichos procesos incluyen la determinaci&#xF3;n de derechos y otras caracter&#xED;stica de la tierra,
mediciones, mapeo y descripci&#xF3;n, documentaci&#xF3;n detallada y el suministro de toda otra
informaci&#xF3;n adecuada para apoyar los mercados de tierras&#x201D; (Centro Universitario de
Oriente, 2015)
En la administraci&#xF3;n de tierras se consideran tres caracter&#xED;sticas fundamentales las cuales
son: la propiedad, el valor y el uso de la tierra. Por medio de la administraci&#xF3;n de tierras
se implementan las pol&#xED;ticas de la tierra, se establecen las bases para la planificaci&#xF3;n
territorial y los procesos de desarrollo basados en el ordenamiento del territorio.
En el contexto de Guatemala, la agrimensura posee un tinte un poco distinto, dado la
realidad de la tenencia y propiedad de la tierra que existe en el pa&#xED;s. La definici&#xF3;n de la
agrimensura en Guatemala debe de tomar en cuenta algunos elementos espec&#xED;ficos., para
caracterizar la situaci&#xF3;n de la tierra en Guatemala, podemos referirnos a los Acuerdos de
Paz. De tal manera, el agrimensor en Guatemala deber&#xE1; poner su trabajo en una
perspectiva m&#xE1;s amplia del desarrollo del pa&#xED;s, en el &#xE1;mbito rural y urbano, los
conocimientos b&#xE1;sicos en ordenamiento territorial, urbanismo, y desarrollo rural, son
necesarios para complementar su formaci&#xF3;n.
Atendiendo la perspectiva y el contexto del agrimensor en Guatemala, la malla curricular
de las carreras de T&#xE9;cnico en Agrimensura e Ingeniero en Administraci&#xF3;n de Tierras del
Centro Universitario de Oriente, en el nivel t&#xE9;cnico incluye los cursos de Geograf&#xED;a,
Dibujo T&#xE9;cnico I, Metodolog&#xED;a de la Investigaci&#xF3;n, que se imparten en el primer ciclo;
Leyes Administrativas y Urban&#xED;sticas, Econom&#xED;a de la Tierra, impartidas en el cuarto
ciclo; cuyos prop&#xF3;sitos son identificar los diferentes componentes y actores del territorio,
sus caracter&#xED;sticas sociales, econ&#xF3;micas, ambientales y culturales. En el nivel de
licenciatura, Seminario de Graduaci&#xF3;n, impartida en el noveno ciclo, que pretende
analizar y proponer soluciones a la problem&#xE1;tica de la realidad que enfrenta. Estas
asignaturas est&#xE1;n contenidas dentro de las &#xE1;reas social, tecnol&#xF3;gica y human&#xED;stica.
Buscando tener conocimientos especializados en los temas y &#xE1;reas de los cursos que se
imparten, mencionados en el p&#xE1;rrafo anterior, se estudia la maestr&#xED;a en urbanismo, que complementa estudios previos en la tem&#xE1;tica del suelo urbano.
En el documento que se presenta se describe la actividad profesional como profesora de
la carrera de Administraci&#xF3;n de Tierras en el Centro Universitario de Oriente en la ciudad
de Chiquimula, desde el a&#xF1;o 2007 a la fecha, en donde se han puesto en pr&#xE1;ctica los
conocimientos adquiridos en los temas de urbanismo para la formulaci&#xF3;n de
profesionales que se desenvuelven en distintos &#xE1;mbitos nacionales para solucionar
problemas relacionados con la tem&#xE1;tica. Ejemplo de este ejercicio es la elaboraci&#xF3;n del
programa del curso de &#x201C;Econom&#xED;a de la Tierra&#x201D; y la presentaci&#xF3;n al Concejo Municipal
de Chiquimula del estudio de caso y propuesta &#x201C;Proyecto Plaza Comercial&#x201D;.</subfield>
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    <subfield code="u">http://biblioteca.cunori.edu.gt/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=fe47c818964559afc16b6452a9a7a056</subfield>
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