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    <subfield code="a">ESL&#xCD; EUNICE PINEDA ALDANA</subfield>
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    <subfield code="a">Capacitaciones sobre derechos de la mujer dirigida a grupos de mujeres en comunidades del municipio y departamento de Zacapa</subfield>
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    <subfield code="a">CHIQUIMULA, GUATEMALA</subfield>
    <subfield code="b">UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE</subfield>
    <subfield code="c">JULIO DE 2017</subfield>
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    <subfield code="a">A trav&#xE9;s del Ejercicio Profesional Supervisado realizado en la Oficina Municipal de la
Mujer de Zacapa, que consisti&#xF3; en una serie de talleres de capacitaci&#xF3;n sobre
&#x201C;Derechos de la Mujer&#x201D; para mejorar el desarrollo personal en grupos de mujeres de
las comunidades: colonia &#x201C;La Nopalera&#x201D;, colonia &#x201C;Mitch&#x201D;, caser&#xED;o &#x201C;El Canal&#x201D; y caser&#xED;o
&#x201C;Nuevo Oasis&#x201D; del municipio y departamento de Zacapa, fue posible desarrollar la
presente sistematizaci&#xF3;n de experiencias, tomando como base la metodolog&#xED;a referida
por Jara (1994).
El desarrollo de esta sistematizaci&#xF3;n cobra relevancia tanto para la Universidad de San
Carlos de Guatemala, como para la Oficina Municipal de la Mujer principalmente con
el hecho de permitir mejorar el desarrollo de futuras pr&#xE1;cticas de educaci&#xF3;n popular en
comunidades del municipio de Zacapa, en la cual se tom&#xF3; como eje los factores que
afectaron positiva y negativamente al desarrollo de los talleres de capacitaci&#xF3;n sobre
derechos de la mujer para lograr cambios de percepci&#xF3;n en las comunidades antes
mencionadas.
Situaci&#xF3;n en la cual se comprob&#xF3; la importancia de prever los posibles inconvenientes
que pueden surgir en cuanto a la autorizaci&#xF3;n del desarrollo del Ejercicio Profesional
Supervisado en una entidad estatal, a ra&#xED;z de los cambios de autoridades en el a&#xF1;o
posterior al proceso electoral y lo fundamental que es cotejar las necesidades de las
comunidades de acuerdo con lo manifestado por el personal de la instituci&#xF3;n como por
las vecinas de cada comunidad.
La valoraci&#xF3;n del apoyo que los l&#xED;deres comunitarios otorgan en la realizaci&#xF3;n de la
convocatoria, as&#xED; como la libre expresi&#xF3;n de las opiniones de las participantes en las
actividades. As&#xED; tambi&#xE9;n es de connotar para futuras pr&#xE1;cticas sistematizadoras que
la marginaci&#xF3;n, la baja escolaridad y desconocimiento de temas esenciales para la
vida de toda ciudadana como lo son sus derechos, a&#xFA;n es grande en comunidades del
municipio de Zacapa a pesar de la cercan&#xED;a a la ciudad. La importancia de adaptarse a los d&#xED;as, horarios y lugares m&#xE1;s accesibles para las
vecinas de las comunidades y la motivaci&#xF3;n personal para adquirir nuevos
conocimientos a trav&#xE9;s de la educaci&#xF3;n popular aplicando una metodolog&#xED;a
participativa fue significativo para el desarrollo de los talleres de capacitaci&#xF3;n.
Sin lugar a dudas las actividades motivacionales, as&#xED; como recibir una recompensa o
reconocimiento al final del proceso de capacitaci&#xF3;n fue un est&#xED;mulo m&#xE1;s para que las
vecinas de las comunidades participantes culminaran de manera exitosa los talleres
de capacitaci&#xF3;n sobre los &#x201C;Derechos de la Mujer&#x201D;.
Por esta raz&#xF3;n se recomienda al personal de la Oficina Municipal de la Mujer de
Zacapa tomar en consideraci&#xF3;n la informaci&#xF3;n brindada a trav&#xE9;s de este documento
en el desarrollo de su trabajo en el campo de la educaci&#xF3;n popular con los 41 grupos
organizados de mujeres en comunidades del municipio de Zacapa, as&#xED; como el
fomento a la elecci&#xF3;n de l&#xED;deres comunitarios activos y colaboradores, pues su apoyo
es esencial en este tipo de trabajo.
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    <subfield code="a">derechos de la mujer</subfield>
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    <subfield code="a">Licenciatura en Pedagog&#xED;a y Administraci&#xF3;n Educativa </subfield>
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    <subfield code="a">BIBLCUNORI</subfield>
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