MARC details
| 000 -LEADER |
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| campo de control de longitud fija |
04214nam a22001577a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
260516b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de idioma |
Español |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASFIICACIÓN |
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| Número de clasificación |
19 LPAE TGP-2730 |
| 100 ## - AUTOR |
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| Nombre de persona |
JULIO ALFREDO JARQUIN CASTRO |
| 245 ## - TÍTULO |
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| Título |
Diseño curricular de las carreras de licenciatura de sociología, relaciones internacionales, ciencia política y especialidades |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Chiquimula |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad De San Carlos De Guatemala Centro Universitario De Oriente |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
Septiembre 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión (PAG) |
282 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. (Resumen) |
El presente trabajo investigativo constituye un aporte para el Centro Universitario de <br/>Oriente, el cual implementa el diseño curricular de la carrera de Licenciatura en <br/>Sociología con dos especialidades: 1) Género y Etnicidad en Guatemala y 2) <br/>Violencia Social y Paz en Guatemala. Así mismo la carrera de Licenciatura en <br/>Relaciones Internacionales, cuenta con dos especialidades: 1) Analista Político <br/>Internacional y 2) Seguridad Internacional. Además, la carrera de Licenciatura en <br/>Ciencia Política, con las especialidades en: 1) Analista Político y 2) Políticas <br/>Publicas; con el propósito de formar profesionales especializados en diferentes <br/>áreas. <br/>El diseño curricular se basa en competencias y con un enfoque curricular holístico; <br/>en otras palabras, se traduce a conocimientos, habilidades o destrezas, así como el <br/>aspecto actitudinal, lo que en la actualidad necesita nuestra educación, tanto a nivel <br/>superior como en otros niveles. <br/>Para la realización de la propuesta se establecieron objetivos generales y específicos <br/>mismos que buscan la implementación de las nuevas carreras universitarias, que <br/>permitan al egresado del nivel medio, mejores oportunidades de profesionalizarse y <br/>la búsqueda de trabajo y ser un profesional especializado en diferentes áreas del <br/>conocimiento. <br/>El objetivo general es elaborar el diseño curricular de las carreras de Licenciatura en <br/>Sociología, Ciencia Política y Relaciones Internacionales, y especialidades, para <br/>formar profesionales especializados en el Centro Universitario de Oriente. <br/>De igual manera se establecen los objetivos específicos siguientes: 1) Identificar la <br/>demanda educativa para la implementación de las carreras de la Escuela de Ciencia <br/>Política en el Centro Universitario de Oriente CUNORI. 2)Elaborar el perfil de ingreso <br/>y egreso de las carreras de Licenciatura en: Sociología, Ciencia Política y Relaciones Internacionales y especialidades; 3) Diseñar las redes curriculares de la carrera de <br/>Licenciatura en Sociología y especialidades en Género y Etnicidad en Guatemala y <br/>en Violencia Social y Paz en Guatemala; 4) Diseñar las redes curriculares de la <br/>carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales y sus especialidades en <br/>Analista Político Internacional y en Seguridad Internacional. 5) Diseñar las redes <br/>curriculares de la carrera de Licenciatura en Ciencia Política con especialidades en <br/>Analista Político y en Políticas Públicas. <br/>Con la elaboración del diseño curricular, se pudo determinar que los modelos han <br/>permitido facilitar el análisis de la acción educativa y que todo modelo es un <br/>esquema conceptual que no agota en forma definitiva y absoluta la interpretación de <br/>la realidad y que para poder elaborar un diseño curricular se debe tomar en cuenta la <br/>investigación de necesidades, la elaboración del perfil profesional, fundamentación <br/>de la carrera profesional, componentes del currículo, organización, estructuración y <br/>evaluación continua curricular. <br/>La principal recomendación se refiere a: que el Centro Universitario de Oriente a <br/>través de la Coordinación Académica, realice los trámites necesarios para lograr la <br/>autorización del funcionamiento en forma recurrente de la disponibilidad financiera <br/>para la apertura de las carreras, con sus especializaciones y utilizar el diseño <br/>curricular para proporcionar a la sociedad guatemalteca profesionales capaces y <br/>especializados en áreas específicas. |
| 690 ## - CARRERA |
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| Carrera |
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa |
| 856 ## - Recurso Digital (PDF) |
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| Recurso digital (PDF) |
http://biblioteca.cunori.edu.gt/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=f8ba5da92d34b16773477260dd67c212 |